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孩子都喜歡玩具,但為何都只是三分鐘熱度?

文章出處:帝博硅膠???責任編輯:帝博科技???發(fā)布時間:2021-05-12 08:51:09 ???點擊數:0???【

孩子們生性活潑好動,都喜歡新奇有趣的東西,他們對世界有很大的好奇心,而玩具的樣式和種類又各不相同,例如:塑料玩具、搪膠玩具、油爐玩具、植絨玩具……等等,對孩子們的吸引力很大。但我們經常聽到父母抱怨說,家里的玩具堆積如山,有些非常昂貴的玩具孩子玩不了多久就被他們丟棄了。

但是每到購物中心,孩子們還是會叫嚷著要買新玩具,所以父母們就會選擇那些既美觀又實惠的塑料玩具或搪膠玩具。尤其是一些小孩,買了玩具回家后,沒幾天玩具就被扔到角落里了。對此,相信很多家長都是感同身受,也很疑惑:為什么小孩子玩游戲只有三分鐘呢?玩偶,需要怎樣買才合理?

下面讓我們看專家們說了什么:

美國兒童教育專家說,太多的玩具會使孩子在玩某一種玩具時分神。

英國牛津大學的學者認為,拯救的孩子比同齡的玩具小的孩子聰明。

根據年齡挑選玩具,控制質量,學會更換玩具

一、根據幼兒年齡階段來選擇

父母在選擇玩具時,首先要保證安全,其次要根據孩子的年齡、發(fā)育特點來購買,不適合孩子年齡的玩具也會對孩子的認知能力造成傷害。

按年齡分析如下:

6月至12月:

可買2~3種不同紋理的球類讓孩子抓捏;還可把拼圖傳到孩子手上,鍛煉手指的協(xié)調性。這一年齡的兒童常用玩具,父母要注意清潔,如果是塑料玩具,需要定時清洗消毒,以免附著過多細菌。

一至二歲:

這一年齡段的孩子大多已經學會了走路,可以和大人傳球、推球互動,孩子會亂涂亂畫,父母還可以給孩子買一些畫畫的小工具,或者買玩具放音樂,刺激孩子的感官。

二至三歲:

在這一階段,孩子的好奇心和想像力都很強。父母可以為孩子買畫冊臨摹,也可以為孩子準備蔬菜、動物圖案的簡單拼圖,一個孩子喜歡的玩具還可以培養(yǎng)孩子細膩的情感。

四至六歲:

一般說來,這一階段的孩子比較熱衷于對口吹玩具,如口琴、哨子、號角等,他們會通過創(chuàng)造性,用積木創(chuàng)造自己的世界。在學習如何將建筑、橋梁、場景、小故事等組合在一起時,他們已經學會了如何使用積木,這樣父母就可以購買更多能開發(fā)孩子智力的玩具。

此時需要對玩具的質量進行控制

但要知道,玩具其實并不是越多越好,玩具太多不利于兒童專注,不斷探索。最好的辦法就是同時給孩子們呈現三種以下的玩具,這樣既可以讓孩子們感到環(huán)境豐富、有選擇,又不會受到太多干擾因素的影響,影響孩子的深入探索。

兒童玩具的質量也需要家長來控制。高品質的玩具,兒童可以玩很多年。假如小孩暫時不喜歡,可以幫他們收集,過些時候再給他們玩。與此同時,要注意小孩塞進嘴的塑料玩具等必須經常清洗。

讓孩子們學會分享和交換玩具

多了玩具就丟掉了,太浪費了,但分享或交換玩具,可以給同齡的小朋友,是個不錯的選擇。當你到朋友家或逛商場時,一些孩子會不顧一切地要別人的玩具,而對他們自己的新玩具視而不見。父母可將此作為孩子與他人交流和分享的機會,相互商討,互相交換玩具玩,讓孩子養(yǎng)成良好的習慣!

如家中有閑置玩具,家長可帶孩子參與共享玩具活動,培養(yǎng)孩子明晰舊物回收利用,樹立節(jié)約意識。

為兒童購買玩具時,必須尊重兒童的意愿,這樣既能給兒童自主選擇的機會,避免兒童事后后悔,又能讓兒童有機會自我學習,表現自己。

兒童在玩耍的過程中,父母有時可以看到孩子有搶玩具的現象,這時我們可以試著讓孩子自己處理,當然,父母也要適當地進行照顧,不能讓孩子沖突過大、受到欺負或其他,父母要及時制止。增強兒童的安全感和信任度。告訴孩子們,爸爸媽媽是他們最堅強的后盾。